Publié Aménager pour réduire les inégalités croissantes
Aménager pour réduire les inégalités croissantes
Ressource
Description
En centrant son étude de cas sur une zone d’activités locale, cette séquence invite les élèves à penser son développement à l’horizon 2030. Les enjeux d’un développement durable sont pris en compte. Une production cartographique vient parachever l’ensemble.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie d'Amiens
Mots-clés
aménagement du territoire
développement durable
Date de mise à jour
19 janvier 2023
Niveau
Niveau éducatif
3e
Socle Commun
domaine 5.1 : l'espace et le temps
domaine 5.2 : organisation et représentations du monde
Domaine d'enseignement
histoire et géographie (cycle 4)
Thème de programme
pourquoi et comment aménager le territoire ? (géographie 3e)
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