Publié Comment programmer un robot explorateur pour le rendre autonome ?
Comment programmer un robot explorateur pour le rendre autonome ?
Description
La séquence a été adaptée aux programmes Technologie de 2024
A partir d'un robot fabriqué en Lego Wedo, les élèves doivent programmer des solutions afin de rendre le robot autonome sur Mars. La programmation s'effectue sous scratch avec une extension de navigateur gratuite.
Activité 1 : situation déclenchante : l'exploration spatiale
Activité 2 : comment diriger à distance le robot pour l'amener sur une zone de prélèvements. (programmation des actionneurs)
Activité 3 : comment s'assurer que le robot ne tombe pas dans une crevasse. (programmation de capteur de proximité)
Activité 4 : comment s'assurer que le robot ne se retourne pas (programmation de capteur d'inclinaison)
A partir d'un robot fabriqué en Lego Wedo, les élèves doivent programmer des solutions afin de rendre le robot autonome sur Mars. La programmation s'effectue sous scratch avec une extension de navigateur gratuite.
Activité 1 : situation déclenchante : l'exploration spatiale
Activité 2 : comment diriger à distance le robot pour l'amener sur une zone de prélèvements. (programmation des actionneurs)
Activité 3 : comment s'assurer que le robot ne tombe pas dans une crevasse. (programmation de capteur de proximité)
Activité 4 : comment s'assurer que le robot ne se retourne pas (programmation de capteur d'inclinaison)
Discipline
Technologie
Académie ou organisation
Académie de Dijon
Mots-clés
BRNE
scratch
Techno - Programme 2024
Date de mise à jour
13 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
cycles de l'enseignement scolaire (2016)
collège
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine d'enseignement
technologie (cycle 4)
Thème de programme
l'informatique et la programmation (technologie cycle 4)
évolutions des objets et systèmes techniques (technologie cycle 4)
fonctionnement et structure d'un objet technique (technologie cycle 4)
Compétence
mobiliser des outils numériques (technologie cycle 4)
pratiquer des démarches scientifiques et technologiques (cycle 4)
CRCN
environnement numérique
Image / vignette
