Publié Baccalauréat et numérique : la plate-forme d’échanges collaboratifs
Baccalauréat et numérique : la plate-forme d’échanges collaboratifs
Description
La préparation des épreuves anticipées de français (EAF) en Première occupe une place importante du cours de lettres, au détriment parfois de temps d’échanges et de discussions fructueuses. Il paraît donc intéressant d’envisager différemment le temps et l’espace de la classe, pour préparer au mieux cette échéance.
Cet article présente une expérience basée sur la plateforme d’échanges numériques interactifs Google « Classroom ». Cette plateforme permet de rendre accessibles de nombreux contenus et d’échanger avec les élèves (ou de laisser les élèves interagir entre eux). Le Classroom permet de repenser le temps de préparation à l’EAF en termes de plateforme multi-supports, mais aussi d’espace collaboratif et d’échanges, de lancer une dynamique de classe, de renforcer le sentiment de cohésion entre les élèves, et de construire une expérience interactive.
Cet article présente une expérience basée sur la plateforme d’échanges numériques interactifs Google « Classroom ». Cette plateforme permet de rendre accessibles de nombreux contenus et d’échanger avec les élèves (ou de laisser les élèves interagir entre eux). Le Classroom permet de repenser le temps de préparation à l’EAF en termes de plateforme multi-supports, mais aussi d’espace collaboratif et d’échanges, de lancer une dynamique de classe, de renforcer le sentiment de cohésion entre les élèves, et de construire une expérience interactive.
Discipline
Français
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
parcours d'éducation artistique et culturelle
SAMR modification
SAMR augmentation
Date de mise à jour
30 novembre 2020
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
1re générale et technologique
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
français (discipline)
CRCN
environnement numérique
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