Publié Exemple d’exploitation d’un voyage scolaire à Berlin consacré à l’étude de l’histoire allemande, européenne et mondiale de 1933 à 1990
Exemple d’exploitation d’un voyage scolaire à Berlin consacré à l’étude de l’histoire allemande, européenne et mondiale de 1933 à 1990
Description
Ce projet fait partie d'un dossier réalisé dans le cadre des TraAM 2018-2019 autour de la ville.
Voyage réalisé sous cette forme une première fois en novembre 2017 et reconduit du 4 au 10 novembre 2018 avec 34 élèves germanistes de 3e de la SIB (Section Internationale Britannique).
Le programme des visites a été organisé en suivant une trame chronologique à partir de la prise de pouvoir d’Hitler en 1933 à la réunification allemande en 1990.
Les travaux réalisés sont spécifiques à ce projet, mais les idées et démarches restent transférables à d’autres villes, que ce soit dans le cadre d’un voyage réel ou virtuel.
Voyage réalisé sous cette forme une première fois en novembre 2017 et reconduit du 4 au 10 novembre 2018 avec 34 élèves germanistes de 3e de la SIB (Section Internationale Britannique).
Le programme des visites a été organisé en suivant une trame chronologique à partir de la prise de pouvoir d’Hitler en 1933 à la réunification allemande en 1990.
Les travaux réalisés sont spécifiques à ce projet, mais les idées et démarches restent transférables à d’autres villes, que ce soit dans le cadre d’un voyage réel ou virtuel.
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
TraAM
parcours citoyen
interlangue
allemand
Date de mise à jour
31 janvier 2022
Niveau
CECRL
production écrite - B1
production orale - B1
production écrite - A2
production orale - A2
Socle Commun
domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets
domaine 1.2 : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline)
CRCN
développer des documents multimédia
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