Publié Les progrès de la connaissance du monde XVe-XVIe siècles
Les progrès de la connaissance du monde XVe-XVIe siècles
Description
Ce moment numérique a pour objectif de montrer aux élèves l'intérêt de la prise de notes pour réaliser des productions orales.
Dans un premier temps, les élèves sont mis en situation d’écoute active sur les progrès de la connaissance du monde. Lors de la diffusion du cours sous la forme d’une capsule vidéo, les élèves qui en font la demande reçoivent une trame du cours qui comprend les dates importantes et les sous-parties de la leçon.
Dans un second temps, les élèves utilisent leurs notes pour concevoir la voix-off de l’émission Le dessous des cartes sur les voyages de Découvertes. Le montage est réalisé à l’aide du logiciel Moviemaker.
Dans un premier temps, les élèves sont mis en situation d’écoute active sur les progrès de la connaissance du monde. Lors de la diffusion du cours sous la forme d’une capsule vidéo, les élèves qui en font la demande reçoivent une trame du cours qui comprend les dates importantes et les sous-parties de la leçon.
Dans un second temps, les élèves utilisent leurs notes pour concevoir la voix-off de l’émission Le dessous des cartes sur les voyages de Découvertes. Le montage est réalisé à l’aide du logiciel Moviemaker.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie de Lille
Mots-clés
TraAM
CRCN création de contenus
Lumni Enseignement
Date de mise à jour
17 novembre 2022
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Domaine d'enseignement
histoire et géographie (enseignement commun)
Thème de programme
l'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau monde »
Compétence
s'approprier les exigences, les notions et les outils de la démarche historique et de la démarche géographique
maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux
Image / vignette
