Publié L'hémoglobine : structure et régulation du transport de l'O2 différenciation pédagogique et aide méthodologique
L'hémoglobine : structure et régulation du transport de l'O2 différenciation pédagogique et aide méthodologique
Description
Objectifs pédagogiques:
•Analyser une structure protéique
•Notion de protéine allostérique
•Analyser des courbes de saturation allostérique de deux protéines: l'hémoglobine et la myoglobine
•Analyser des courbes de saturation allostérique en présence d'effecteurs
Aides méthodologiques et différenciation pédagogique:
les apprentissages sont accompagnés d'une aide méthodologique, ce qui permet une différenciation adaptée
•Analyser une structure protéique
•Notion de protéine allostérique
•Analyser des courbes de saturation allostérique de deux protéines: l'hémoglobine et la myoglobine
•Analyser des courbes de saturation allostérique en présence d'effecteurs
Aides méthodologiques et différenciation pédagogique:
les apprentissages sont accompagnés d'une aide méthodologique, ce qui permet une différenciation adaptée
Discipline
Biotechnologies et ST2S
Académie ou organisation
Académie d'Aix-Marseille
Mots-clés
biochimie structurale
biologie humaine, physiologie
enseignement hybride
méthodologie
biotechnologie
TraAM
Date de mise à jour
24 novembre 2022
Niveau
Domaine d'enseignement
biochimie-biologie (enseignement de spécialité)
biotechnologies (enseignement de spécialité)
biotechnologies (enseignement optionnel)
analyses de biologie médicale (BTS)
biochimie
bioanalyses et contrôles (BTS)
biochimie et technologies d'analyse
biotechnologies (BTS)
biochimie : structure et fonction des protéines
diététique (BTS)
biochimie - physiologie
STL (discipline technologique)
Thème de programme
relations structures et fonctions physiologiques
relations structures et propriétés des biomolécules
exploration fonctionnelle et diagnostic médical
CRCN
évoluer dans un environnement numérique
environnement numérique
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