Publié Pollution dans les Eaux du Catallcastang : escape game sur le thème de l'écologie

Pollution dans les eaux du Catallcastang : Le jeu est scénarisé comme une enquête de police bien que les activités puissent être prises indépendamment. Les élèves, toutes langues confondues, vont devoir coopérer afin d’avancer et le travail des médiateurs est ici important car maîtriser plusieurs langues est un atout.
La thématique de l’environnement sensibilise les élèves aux dangers encourus par la planète.
Différentes activités langagières sont mobilisables : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, tous les élèves peuvent faire avancer l’enquête suivant leurs compétences.
Le temps du jeu peut être long si l’on souhaite résoudre toutes les énigmes, il faudra alors prévoir un moment dans l’année comme la « semaine des langues » ou du « développement durable » par exemple ; on peut aussi ne réaliser qu’une ou deux activités en classe ou à la maison (les différentes fiches permettent de s’approprier chacune des parties du jeu et sa mécanique).
L’outil numérique ouvre la voie à la différenciation car tous les élèves peuvent participer, chacun à son niveau. Cela favorise l’inclusion et la cohésion au sein d’une classe. Les élèves sont acteurs, ce sont eux qui manipulent les outils, les applications. L’élève est acteur de sa progression et de celle du groupe.
L’outil numérique facilite l’accès au multiculturel et au plurilinguisme. La souplesse et la facilité d’accès sont des incitations à la recherche.

Langues vivantes

Académie de Montpellier

8 mars 2021