Publié Créer un magazine numérique en classe de philosophie
Créer un magazine numérique en classe de philosophie
Description
Créer un magazine numérique ayant pour objet le programme de philosophie.
Seul ou en groupe, l'élève mène l'enquête sur une notion du programme, un auteur, une théorie.
Tour à tour, rédacteur en chef, journaliste, interviewer, l'élève produit un « écrit intermédiaire » autant propédeutique qu'heuristique.
De lecteur à scripteur, le projet est une invitation à la traversée d'univers pluriels, des arts à la philosophie, au dialogue et aux rencontres. Cultivant une démarche réflexive constante dans une temporalité longue.
Seul ou en groupe, l'élève mène l'enquête sur une notion du programme, un auteur, une théorie.
Tour à tour, rédacteur en chef, journaliste, interviewer, l'élève produit un « écrit intermédiaire » autant propédeutique qu'heuristique.
De lecteur à scripteur, le projet est une invitation à la traversée d'univers pluriels, des arts à la philosophie, au dialogue et aux rencontres. Cultivant une démarche réflexive constante dans une temporalité longue.
Discipline
Philosophie
Académie ou organisation
Académie de Lille
Mots-clés
CRCN création de contenus
CRCN communication et collaboration
Expérithèque
Date de mise à jour
5 juillet 2024
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale et technologique
Domaine d'enseignement
philosophie
Compétence
mobiliser de manière opportune les connaissances acquises par la lecture et l'étude des textes et des œuvres philosophiques
examiner ses idées et ses connaissances
confronter différents points de vue sur un problème avant d'y apporter une solution appropriée
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
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