Publié La rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu
La rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu
Description
Création d'un jeu en collaboration avec la classe Médias à l'occasion de la Semaine de la Presse 2017 qui proposait le thème « D'où vient l'info ? ». Les élèves se sont interrogés sur la fiabilité d'informations lues en les confrontant à des sources d'informations journalistiques (jugées comme fiables après discussion avec les élèves).
Discipline
Éducation aux Médias et à l’Information
Académie ou organisation
Académie de Nantes
Mots-clés
crédibilité
évaluation de l’information
infopollution
malinformation
EMI
Date de mise à jour
21 novembre 2025
Niveau
Niveau éducatif
collège
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 3.3 : réflexion et discernement
Domaine d'enseignement
enseignements de l'école élémentaire
enseignement moral et civique (cycle 3)
Thème de programme
exercer son jugement, construire l'esprit critique (EMC cycle 3)
observer, lire, identifier des éléments d'informations sur des supports variés et s'interroger sur la confiance à accorder à des sources différentes (EMC cycle 3)
Compétence
éducation aux médias et à l'usage des technologies du numérique (EMC cycle 3)
CRCN
informations et données
mener une recherche et une veille d'information
Image / vignette
