Publié Créer un forum de compréhension avec Moodle
Créer un forum de compréhension avec Moodle
Description
Groupe présent en classe : Le groupe présent en classe réalise un travail de compréhension (écrite ou orale selon la semaine concernée) puis crée des questions de compréhension portant sur le document. Ces questions sont ensuite mises en voix et recueillies sur mon dictaphone.
• Après le cours : le professeur crée un forum général avec organisation chronologique des réponses puis crée pour chaque question un fil de discussion dédié avec la mention du niveau CECRL de chaque question pour donner une indication du niveau de précision dans le repérage des idées.
• Groupe à la maison : Le groupe à la maison est invité à répondre aux questions qui ont été posées.
• Fin de l’activité : Une correction est proposée pour chaque question une fois que le récapitulatif a pu être fait en classe avec le groupe en distanciel.
• Après le cours : le professeur crée un forum général avec organisation chronologique des réponses puis crée pour chaque question un fil de discussion dédié avec la mention du niveau CECRL de chaque question pour donner une indication du niveau de précision dans le repérage des idées.
• Groupe à la maison : Le groupe à la maison est invité à répondre aux questions qui ont été posées.
• Fin de l’activité : Une correction est proposée pour chaque question une fois que le récapitulatif a pu être fait en classe avec le groupe en distanciel.
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
anglais
enseignement hybride
Date de mise à jour
7 février 2022
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
CECRL
réception écrite - B1
réception orale - B1
interaction
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
environnement numérique
Image / vignette
