Publié Réalisation d'une carte d'engagement - SEGPA
Réalisation d'une carte d'engagement - SEGPA
Description
Cette séance s'adresse aux élèves de collège (4ème) et a lieu en début d'année scolaire.
Ces derniers doivent réaliser une affiche sur un site d'infographie (CANVA)
Son objectif est double:
1 Permettre aux élèves de co-construire les règles de vie dans la classe.
Durant cette activité l'élève est amené à réfléchir sur son comportement, il lui est ainsi plus simple de respecter cet engagement. Par la suite, cet "engagement étant affiché dans la classe, il est aisé de le rappeler à l'ordre.
2 La prise en main d'outils numériques qui seront réutilisés durant les deux prochaines années
Le site d'infographie sera réutilisé durant les deux prochaines années pour réaliser des CV, des étiquettes alimentaires....
Cette séance ludique permet également de travailler sur la protection des données et l'utilisation d'images libres de droit.
Il faut cependant penser à faire des autorisations parentales en amont.
Ces derniers doivent réaliser une affiche sur un site d'infographie (CANVA)
Son objectif est double:
1 Permettre aux élèves de co-construire les règles de vie dans la classe.
Durant cette activité l'élève est amené à réfléchir sur son comportement, il lui est ainsi plus simple de respecter cet engagement. Par la suite, cet "engagement étant affiché dans la classe, il est aisé de le rappeler à l'ordre.
2 La prise en main d'outils numériques qui seront réutilisés durant les deux prochaines années
Le site d'infographie sera réutilisé durant les deux prochaines années pour réaliser des CV, des étiquettes alimentaires....
Cette séance ludique permet également de travailler sur la protection des données et l'utilisation d'images libres de droit.
Il faut cependant penser à faire des autorisations parentales en amont.
Discipline
Biotechnologies et ST2S
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
CRCN environnement numérique
parcours citoyen
Date de mise à jour
30 juin 2021
Niveau
Niveau éducatif
collège professionnel
4e professionnelle
Socle Commun
domaine 1.3 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
domaine 3.1 : expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres
domaine 3.4 : responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
Domaine d'enseignement
domaines pro famille biotechnologie, santé, environnement, collectivités
CRCN
collaborer
développer des documents textuels
évoluer dans un environnement numérique
protéger les données personnelles et la vie privée
sécuriser l'environnement numérique
Image / vignette
