Publié Le sketchnoting, une méthode de mémorisation pour le Grand oral

Le sketchnoting, une méthode de mémorisation pour le Grand oral

Ressource

https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/ecogestion/usages-du-numerique/le-numerique-en-pratique-avec-les-traam/ameliorez-les-competences-orales-avec-le-numerique/

Description

Une méthode de mémorisation qui s'appuie sur une note réalisée en 20 minutes à l'aide d'un dessin : le sketchnote.
Une technique qui repose sur la maîtrise d'une démarche pour synthétiser l'information et la maîtrise d'une technique de prise de note qui mêle des titres, des mots, des lettres, des éléments graphiques, des images, des flèches, des puces, ...

Discipline

Économie et gestion

Académie ou organisation

Académie de Strasbourg

Mots-clés

CRCN communication et collaboration

CRCN informations et données

CRCN création de contenus

enseignement hybride

TraAM

Grand oral

mémorisation

Date de mise à jour

1 juillet 2024

Niveau

Niveau éducatif

lycée général et technologique

Socle Commun

domaine 1 : les langages pour penser et communiquer

domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre

Domaine d'enseignement

Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique

enseignements du lycée

management (enseignement de spécialité)

sciences de gestion et numérique (enseignement de spécialité)

systèmes d'information de gestion

STMG (discipline technologique)

Thème de programme

numérique et intelligence collective

système d'information et échange

formation culturelle et interculturelle (langues vivantes 1re terminale GT)

Compétence

savoir écouter, apprendre à débattre

savoir exercer son jugement et l'inscrire dans une recherche de vérité ; être capable de mettre à distance ses propres opinions et représentations, comprendre le sens de la complexité des choses, être capable de considérer les autres dans leur diversité e

s'exprimer en public de manière claire, argumentée, nuancée et posée ; savoir écouter et apprendre à débattre ; respecter la diversité des points de vue

respecter autrui et la pluralité des points de vue

s'approprier un outil et ses fonctionnalités

s'engager dans des pratiques de conception et de création

scénariser un document suivant le public visé

CRCN

création de contenus

communication et collaboration

informations et données

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