Publié Simulation d'interférences particule par particule

Simulation d'interférences particule par particule

Description
L’usage de la programmation ouvre des possibilités très grandes pour l’enseignement de la physique-chimie. Ce sujet (bien que complexe) permet aux élèves, par une pensée algorithmique, de concevoir une simulation.
- Mettre en évidence le rôle de la programmation dans la physique
moderne.
- Réaliser une simulation mettant en évidence un caractère ondulatoire pour la matière.
Discipline
Physique / Chimie
Académie ou organisation
Académie de Strasbourg
Mots-clés
algorithme
programmation
TraAM
lumière
optique
photon
physique
Date de mise à jour
4 septembre 2021
Niveau
Niveau éducatif
voie CPGE
Domaine d'enseignement
enseignements en classes préparatoires aux grandes écoles
CRCN
adapter les documents à leur finalité
programmer
évoluer dans un environnement numérique
gérer des données
traiter des données
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