Publié Séquence "citoyenneté numérique"
Séquence "citoyenneté numérique"
Description
Etude des enjeux de la citoyenneté numérique à travers l'analyse d'extraits d'articles de presse et réflexion autour de dérives telles que la censure ou les manipulations.
Introduction des notions de bulles de filtre, de chambre d’écho, de viralité.
A la fin, les élèves élaborent une netiquette collective.
Introduction des notions de bulles de filtre, de chambre d’écho, de viralité.
A la fin, les élèves élaborent une netiquette collective.
Discipline
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
parcours citoyen
liberté d'expression
EMI
Date de mise à jour
26 janvier 2025
Niveau
Niveau éducatif
collège
3e
lycée général et technologique
Socle Commun
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 3.1 : expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres
domaine 3.2 : la règle et le droit
domaine 3.3 : réflexion et discernement
domaine 3.4 : responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
domaine 5.2 : organisation et représentations du monde
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
enseignements du lycée
Thème de programme
acquérir et partager les valeurs de la République (EMC cycle 4)
Compétence
analyser et comprendre un document (cycle 4)
avoir un regard critique sur les documents porteurs d'informations
avoir une attitude citoyenne et responsable
collaborer avec des partenaires au service d'un projet commun
comprendre la notion de citoyenneté (EMC cycle 4)
comprendre le rapport à l'autre, le respect de l'autre, par le respect des différences (EMC cycle 4)
comprendre les notions de droits et de devoirs des individus dans une société (EMC cycle 4)
comprendre, accepter, appliquer les notions de droits et devoirs (EMC cycle 3)
CRCN
communication et collaboration
collaborer
interagir
partager et publier
s'insérer dans le monde numérique
mener une recherche et une veille d'information
protéger les données personnelles et la vie privée
Image / vignette
