Publié Différencier, suivre et évaluer les apprentissages des élèves à l'aide d'un tableur en tir à l'arc
Différencier, suivre et évaluer les apprentissages des élèves à l'aide d'un tableur en tir à l'arc
Description
Utilisation d'un tableur Google Sheet pour automatiser l'aspect organisationnel de l'activité. Recueil des performances des élèves dans le tableur pour leur attribuer un niveau d'acquisition, suivre leur progression dans la séquence et permettre à l'enseignant de différencier son enseignement en fonction de leurs besoins.
Discipline
Éducation Physique et Sportive
Académie ou organisation
Académie de Paris
Mots-clés
tableur
performance
différenciation
Date de mise à jour
22 novembre 2024
Niveau
Niveau éducatif
collège
5e
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
éducation physique et sportive (cycle 4)
Thème de programme
assurer, aider l'autre pour réussir ensemble (EPS cycle 4)
choisir et conduire un déplacement adapté aux différents milieux (EPS cycle 4)
évaluation des risques et faisabilité (EPS cycle 4)
respecter des règles de sécurité (EPS cycle 4)
Compétence
partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités (cycle 4)
s'approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre (cycle 4)
CRCN
informations et données
gérer des données
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