Publié Géodéclic - Existe t-il des territoires oubliés ?
Géodéclic - Existe t-il des territoires oubliés ?
Description
Les élèves mènent des enquêtes de proximité qu'ils complètent avec des données chiffrées issues par exemple du site de l'INSEE. Ensuite ils comparent leur espace à d'autres dans le cadre du maillage mondial rendu possible par le dispositif GéoDéclic. Un second moment amène les élèves à lire des cartes à partir de trajets courants ou liés aux vacances pour identifier la qualité, la densité des réseaux de mobilité de proximité.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie de Grenoble
Mots-clés
aménagement du territoire
CRCN création de contenus
développement durable
FIG
géographie de la France
géographie thématique
réseaux sociaux
Date de mise à jour
21 mars 2025
Niveau
Niveau éducatif
école élémentaire
collège
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine
Thème de programme
communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à l'Internet (géographie CM2)
des habitants inégalement connectés dans le monde (géographie CM2)
un habitant connecté au monde (géographie CM2)
un monde de réseaux (géographie CM2)
identifier les caractéristiques de mon (mes) lieu(x) de vie (géographie CM1)
localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles (géographie CM1)
se déplacer au quotidien dans un autre lieu du monde (géographie CM2)
se déplacer au quotidien en France (géographie CM2)
se déplacer de ville en ville, en France, en Europe et dans le monde (géographie CM2)
Compétence
aborder la notion de citoyenneté par des mots simples à différentes échelles (EMC cycle 3)
concevoir, créer, réaliser (cycle 3)
éducation aux médias et à l'usage des technologies du numérique (EMC cycle 3)
s'informer dans le monde du numérique (cycle 3)
se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques (cycle 3)
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
environnement numérique
informations et données
protection et sécurité
Image / vignette
