Publié Les groupes puzzle : une démarche pour le travail de groupes en classe de philosophie

Les groupes puzzle : une démarche pour le travail de groupes en classe de philosophie

Description
Comment faire travailler efficacement les élèves en groupes en s'assurant que chaque élève contribue au travail collectif ?L’organisation des groupes puzzle donne à chaque élève une responsabilité précise et articule la résolution de tâches consécutives de complexité différente. Le scénario est le suivant :
- Les élèves sont répartis en groupes de 4 ou 5.
- La leçon est divisée en 4 ou 5 segments/contenus
- Chaque élève reçoit un segment particulier et doit se l’approprier.
- Formation de groupes d’experts : tous les élèves ayant travaillé sur le même segment se retrouvent pour échanger/ approfondir leurs connaissances.
- Retour aux groupes puzzle : chaque élève présente son segment aux autres élèves du groupe en vue d’une synthèse.
Le document comporte des fiches supports des différentes étapes du scénario ainsi que deux scénarios de groupe puzzle portant l'un sur la justice, l'autre sur le bonheur.
Les réalisations des élèves peuvent ensuite être déposées sur un padlet ou un pearltrees.
Discipline
Philosophie
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
CRCN communication et collaboration
CRCN création de contenus
Date de mise à jour
3 février 2023
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
Thème de programme
la justice
le bonheur
Compétence
développer des capacités à contribuer à un travail coopératif / collaboratif en groupe, s'impliquer dans un travail en équipe et les projets de classe
collaborer en direct ou sur une plateforme, via un espace de fichiers partagés
conforter et renforcer les capacités d'expression écrite et orale
construire et présenter oralement une argumentation sur une interprétation, une œuvre, une production, etc. et participer à un débat contradictoire
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
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