Publié Interaction orale différenciée en classe de 6ème
Interaction orale différenciée en classe de 6ème
Description
L’utilisation des outils text to speech et Speech to text, permet-elle d’améliorer la prononciation des élèves en difficulté? Dans quelle mesure permet-elle de mettre en place une différenciation permettant d’amener tous les élèves vers la réussite?
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
anglais
différenciation
TraAM
Date de mise à jour
12 juin 2023
Niveau
Niveau éducatif
collège
CECRL
production orale - A2
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
CRCN
communication et collaboration
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