Publié Progression EMI / info-documentation
Progression EMI / info-documentation
Description
Piloter son enseignement aux cycles 3 et 4.
Exemple de progression des apprentissages info-documentaires et d’EMI au collège. Ce document propose une articulation entre le curriculum en information-documentation de l’APDEN de novembre 2014, le vadémécum « Éducation aux médias et à l’information » de 2022, le CRCN et les sujets intégrés à la plateforme PIX.
Un document « progression EMI vierge » permet d’ajouter ses propres séquences par niveau, organisées par domaine du CRCN et invite à repérer dans les documents d’accompagnement de PIX, les compétences documentaires et numériques en construction.
Exemple de progression des apprentissages info-documentaires et d’EMI au collège. Ce document propose une articulation entre le curriculum en information-documentation de l’APDEN de novembre 2014, le vadémécum « Éducation aux médias et à l’information » de 2022, le CRCN et les sujets intégrés à la plateforme PIX.
Un document « progression EMI vierge » permet d’ajouter ses propres séquences par niveau, organisées par domaine du CRCN et invite à repérer dans les documents d’accompagnement de PIX, les compétences documentaires et numériques en construction.
Discipline
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
professeur documentaliste
démarche didactique
Date de mise à jour
4 avril 2025
Niveau
Niveau éducatif
3e
4e
5e
6e
collège
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3.3 : réflexion et discernement
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
éducation aux médias et à l'information (cycle 4)
Thème de programme
utiliser les médias et les informations de manière autonome (EMI cycle 4)
exercer son jugement, construire l'esprit critique (EMC cycle 3)
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
environnement numérique
informations et données
protection et sécurité
Image / vignette
