Publié Améliorer l’expression écrite en créole à l’aide d’un système d’enseignement personnalisé

Améliorer l’expression écrite en créole à l’aide d’un système d’enseignement personnalisé

Description
Des élèves de 5ème utilisent Edumalin (un système d’enseignement personnalisé, intégré à l'ENT) en classe de créole langue vivante régionale pour s'entraîner à la production écrite et à la lecture à voix haute et pour s'auto-évaluer. Ancré dans la notion culturelle "Ecole et société (la consommation responsable)", la séquence pédagogique "Annou arété gaspiyé" s'inscrit dans les travaux académiques mutualisés 2023-2024 sur les enjeux de l'intelligence artificielle en langue vivante étrangère et régionale.
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de la Martinique
Mots-clés
intelligence artificielle
TraAM
Date de mise à jour
27 mai 2024
Niveau
Niveau éducatif
5e
CECRL
production orale - A2
production orale - A1
production écrite - A1
production écrite - A2
Socle Commun
domaine 1.2 : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 2.1 : organisation du travail personnel
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
domaine 3.4 : responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
domaine 4.3 : responsabilités individuelles et collectives
Domaine d'enseignement
créole (LVER, cycles 2-4)
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4)
Thème de programme
phonologie (langues vivantes cycle 4)
écrire un article, une histoire, une publicité (langues vivantes cycle 4)
prendre des notes / les mettre en forme (langues vivantes cycle 4)
reformuler des notes de manière ordonnée (langues vivantes cycle 4)
présenter, décrire (langues vivantes cycle 4)
échanger des informations (langues vivantes cycle 4)
Compétence
écrire (LVER cycle 4)
parler en continu (LVER cycle 4)
CRCN
partager et publier
développer des documents textuels
protéger la santé, le bien-être et l'environnement
s'insérer dans le monde numérique
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