Publié Changer de point de vue : quelle importance ?
Changer de point de vue : quelle importance ?
Description
Peut-on continuer d’avoir la même vue, si l’on abat 90 % de cette forêt ?
Discipline
Mathématiques
Académie ou organisation
Académie de Dijon
Mots-clés
algorithmique
géométrie
programmation
TraAM
Date de mise à jour
20 juillet 2024
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale
Domaine d'enseignement
mathématiques (enseignement de spécialité)
numérique et sciences informatiques (enseignement de spécialité)
Thème de programme
géométrie repérée
récursivité
CRCN
évoluer dans un environnement numérique
programmer
Image / vignette
