Publié La voiture autonome ou comment conduire une voiture sans chauffeur ?
La voiture autonome ou comment conduire une voiture sans chauffeur ?
Description
Séquence conçue pour le programme de 2024 et la classe de 5eme.
L’objectif de cette séquence est de familiariser les élèves de 5e aux principes de la robotique.
L’exploration, la programmation et le dépannage du robot MBot permettra de comprendre et simuler le fonctionnement d’une voiture partiellement autonome en étudiant différents cas inspirés de situations réelles :
Le parcours programmé d’un véhicule pour se rendre d’un point A à un point B
Le dépannage du véhicule
La gestion du déplacement d’un véhicule dans un embouteillage
L’arrêt du véhicule devant un piéton qui traverse la rue.
L’objectif de cette séquence est de familiariser les élèves de 5e aux principes de la robotique.
L’exploration, la programmation et le dépannage du robot MBot permettra de comprendre et simuler le fonctionnement d’une voiture partiellement autonome en étudiant différents cas inspirés de situations réelles :
Le parcours programmé d’un véhicule pour se rendre d’un point A à un point B
Le dépannage du véhicule
La gestion du déplacement d’un véhicule dans un embouteillage
L’arrêt du véhicule devant un piéton qui traverse la rue.
Discipline
Technologie
Académie ou organisation
Académie d'Orléans-Tours
Mots-clés
Date de mise à jour
25 juin 2024
Niveau
Niveau éducatif
5e
Socle Commun
domaine 4.2 : conception, création, réalisation d'objets et systèmes techniques
domaine 4.1 : démarches scientifiques
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
CRCN
création de contenus
programmer
Image / vignette
