Publié Chili: L'art au service de la mémoire
Chili: L'art au service de la mémoire
Description
Cette séquence a pour objectif de faire réfléchir les élèves aux relations entre art, pouvoir et mémoire dans le contexte de la dictature chilienne.
Lors de la production finale, les élèves auront à créer une œuvre d’art qui permet de rendre hommage aux victimes de la dictature de Pinochet et d’exercer le devoir de mémoire.
Pour réaliser cette production finale, les élèves pourront soit créer une œuvre d’art de façon numérique, et notamment à l’aide de l’intelligence artificielle puisque c’est l’un des enjeux de cette séquence, soit de manière manuelle s’ils n’ont pas forcément adhéré aux outils utilisant l’intelligence artificielle qu’ils auront pu tester lors de la séquence. Ils présenteront ensuite leur œuvre face à la classe et expliqueront quelles sont les techniques utilisées et pourquoi ils ont fait ce choix.
Lors de la production finale, les élèves auront à créer une œuvre d’art qui permet de rendre hommage aux victimes de la dictature de Pinochet et d’exercer le devoir de mémoire.
Pour réaliser cette production finale, les élèves pourront soit créer une œuvre d’art de façon numérique, et notamment à l’aide de l’intelligence artificielle puisque c’est l’un des enjeux de cette séquence, soit de manière manuelle s’ils n’ont pas forcément adhéré aux outils utilisant l’intelligence artificielle qu’ils auront pu tester lors de la séquence. Ils présenteront ensuite leur œuvre face à la classe et expliqueront quelles sont les techniques utilisées et pourquoi ils ont fait ce choix.
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
espagnol
intelligence artificielle
TraAM
Date de mise à jour
30 juin 2024
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
terminale générale et technologique
terminale générale
CECRL
réception écrite - B1
réception orale - B1
production écrite - B1
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 1.2 : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
enseignements du lycée
espagnol (enseignement commun, optionnel)
langues, littératures et cultures étrangères - espagnol (enseignement de spécialité)
langues vivantes (enseignement commun, enseignement optionnel)
Thème de programme
thématique « Diversité du monde hispanophone »
arts et débats d'idées (langues, littératures et cultures étrangères - anglais, terminale G)
art et contestation
activités langagières du CECRL
art et pouvoir (langues vivantes 1re terminale G)
Compétence
la grammaire (langues, littératures et cultures étrangères et régionales)
le lexique (langues, littératures et cultures étrangères et régionales)
CRCN
création de contenus
développer des documents multimédia
protéger les données personnelles et la vie privée
protection et sécurité
environnement numérique
évoluer dans un environnement numérique
Image / vignette
