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FEED BACK instantanés et bilans différés

Description
Utilisation d'une démarche d'analyse réflexive par les élèves sur un thème de travail en EPS.
Discipline
Éducation Physique et Sportive
Académie ou organisation
Académie d'Orléans-Tours
Mots-clés
projet EPS
CRCN communication et collaboration
enseignement hybride
Date de mise à jour
10 mars 2025
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
lycée professionnel
collège
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
Thème de programme
activité physique, sportive, artistique et cultures corporelles
Compétence
analyser individuellement et collectivement sa démarche de création et réguler le travail en cours
CRCN
informations et données
communication et collaboration
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