Publié Parcours Éléa interdisciplinaire sur les risques auditifs
Parcours Éléa interdisciplinaire sur les risques auditifs
Description
Les élèves s’engagent dans un parcours Éléa hybride alternant des phases de travail en ligne et des phases de mise en pratique. Ils participent à des activités variées, conçues pour favoriser leur implication, notamment à travers des situations inspirées des « escape games » où ils recherchent des indices. Ils mobilisent également des logiciels et applications déjà utilisés en classe, tels que FIZZIQ et AUDACITY. Au fil des différents temps d’apprentissage, les élèves explorent ainsi plusieurs problématiques liées à la musique, à la santé et à la physique du son au sein d’un parcours scénarisé.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie de Nantes
Mots-clés
CRCN communication et collaboration
CRCN environnement numérique
différenciation
communs numériques
parcours éléa
Date de mise à jour
20 janvier 2026
Niveau
Niveau éducatif
4e
5e
3e
collège
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
technologie (cycle 4)
enseignements du collège
Thème de programme
rôle du cerveau dans la réception et l'intégration des informations (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
message nerveux, centres nerveux, nerfs, cellules nerveuses (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
Compétence
utiliser des outils numériques (SVT cycle 4)
utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre (cycle 4)
s'approprier des outils et des méthodes (technologie cycle 4)
adopter un comportement éthique et responsable (SVT cycle 4)
CRCN
communication et collaboration
environnement numérique
informations et données
Image / vignette
