Publié Évaluer en optique ondulatoire à l’aide de simulateurs en ligne
Évaluer en optique ondulatoire à l’aide de simulateurs en ligne
Description
Ce scénario propose une activité de type jeu d'évasion, développée avec un service en ligne de création de contenus interactifs et intégrée via un fichier SCORM sur Moodle. Son but est d’évaluer la capacité des élèves à comprendre et expliquer les phénomènes d’interférence et de diffraction.
Discipline
Physique / Chimie
Académie ou organisation
Académie de la Guyane
Mots-clés
simulation
optique
physique
CRCN environnement numérique
TraAM
Date de mise à jour
15 janvier 2026
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale
Socle Commun
domaine 1.3 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
domaine 4.1 : démarches scientifiques
Domaine d'enseignement
physique-chimie (enseignement de spécialité)
Thème de programme
caractériser les phénomènes ondulatoires
Compétence
utiliser un modèle (physique-chimie, mathématiques)
choisir un modèle ou des lois pertinentes (physique-chimie, mathématiques)
CRCN
traiter des données
évoluer dans un environnement numérique
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