Publié IA en classe avec des élèves de 6e : La ville de demain
IA en classe avec des élèves de 6e : La ville de demain
Description
L’idée initiale est de faire travailler le chapitre "la ville de demain" aux élèves de demain en intégrant l’IA afin de réaliser une production finale : L’image d’une ville de demain générée par une IA.
La génération de cette image est le fil conducteur de la séquence. Au fil des séances les élèves abordent les notions importantes du chapitre. Les élèves ont des connaissances solides sur les métropoles car ils ont traité la séquence « Les métropoles et leurs habitants » juste avant. Les deux chapitres faisant partie du même thème : « Habiter une métropole ».
Le parti pris est de faire une géographie prospective comme les programmes peuvent le suggérer.
La génération de cette image est le fil conducteur de la séquence. Au fil des séances les élèves abordent les notions importantes du chapitre. Les élèves ont des connaissances solides sur les métropoles car ils ont traité la séquence « Les métropoles et leurs habitants » juste avant. Les deux chapitres faisant partie du même thème : « Habiter une métropole ».
Le parti pris est de faire une géographie prospective comme les programmes peuvent le suggérer.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie de Nice
Mots-clés
intelligence artificielle
TraAM
géoprospective
Date de mise à jour
2 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
6e
Domaine d'enseignement
géographie (6e)
Thème de programme
habiter une métropole (géographie 6e)
la ville de demain (géographie 6e)
CRCN
s'insérer dans le monde numérique
évoluer dans un environnement numérique
gérer des données
Image / vignette
