Publié Dessiner avec ou contre l’IA ? Un usage critique du storyboard généré par ChatGPT
Dessiner avec ou contre l’IA ? Un usage critique du storyboard généré par ChatGPT
Ressource
Description
Cet article présente une activité menée en classe de première autour du Menteur de Corneille, où la réalisation collective d’un storyboard permet aux élèves de s’approprier un récit complexe, tout en développant un usage critique et réfléchi de l’intelligence artificielle comme outil de soutien et de discernement.
Discipline
Français
Académie ou organisation
Académie de Strasbourg
Mots-clés
CRCN environnement numérique
intelligence artificielle
SAMR augmentation
Date de mise à jour
20 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
1re générale
Domaine d'enseignement
français (enseignement commun)
Thème de programme
le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
CRCN
évoluer dans un environnement numérique
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