Publié Vivre en France occupée pendant la 2e Guerre mondiale, entrer par le jeu de rôle
Vivre en France occupée pendant la 2e Guerre mondiale, entrer par le jeu de rôle
Description
La séance proposée propose de faire travailler les démarches variées des Français sous l'occupation à travers le jeu de rôle en incarnant une résistante.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie de Créteil
Mots-clés
ludification
Date de mise à jour
29 janvier 2026
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale
Socle Commun
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets
domaine 3.4 : responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
domaine 5.1 : l'espace et le temps
Domaine d'enseignement
histoire et géographie (enseignement commun)
Thème de programme
De Gaulle et la France libre
Compétence
maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux
s'approprier les exigences, les notions et les outils de la démarche historique et de la démarche géographique
CRCN
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