Publié Quand l’IA fait chanter les notions : construire un support de révision avec les élèves
Quand l’IA fait chanter les notions : construire un support de révision avec les élèves
Description
Laissés en autonomie face à leurs révisions, les élèves se contentent souvent de créer des "fiches de révision" en recopiant le cours sans vraiment traiter l'information.
Cette activité transforme ce travail solitaire peu efficace en un temps de méthodologie collective, où l’enseignant guide la sélection, la hiérarchisation et la reformulation des savoirs.
Ce scénario pour le collège respecte le cadre d’usage de l'IA : les manipulations de l'IA générative sont faites par l’enseignant.
Cette activité transforme ce travail solitaire peu efficace en un temps de méthodologie collective, où l’enseignant guide la sélection, la hiérarchisation et la reformulation des savoirs.
Ce scénario pour le collège respecte le cadre d’usage de l'IA : les manipulations de l'IA générative sont faites par l’enseignant.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie d'Aix-Marseille
Mots-clés
intelligence artificielle
CRCN informations et données
Date de mise à jour
9 février 2026
Niveau
Niveau éducatif
collège
3e
4e
5e
6e
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
enseignements du collège
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
sciences et technologie (cycle 3)
CRCN
informations et données
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