Publié Intelligence artificielle et esprit critique
Intelligence artificielle et esprit critique
Description
Séance pédagogique qui vise à aborder les questions éthiques liées à l’utilisation de l’intelligence artificielle. L’objectif est de développer l’esprit critique des élèves en leur faisant manipuler l’IA. La séance est en collaboration entre la professeur documentaliste et l’enseignante en histoire-géographie et s’inscrit dans la séquence d’EMC sur le siècle des Lumières. Niveau 4ème.
Discipline
Documentation
Académie ou organisation
Académie de Limoges
Mots-clés
esprit critique
intelligence artificielle
Date de mise à jour
25 mars 2026
Niveau
Niveau éducatif
4e
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine
Domaine d'enseignement
enseignement moral et civique (cycle 4)
Thème de programme
la morale et l'éthique (EMC cycle 4)
Compétence
comprendre la notion de citoyenneté (EMC cycle 4)
CRCN
s'insérer dans le monde numérique
protéger la santé, le bien-être et l'environnement
mener une recherche et une veille d'information
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