Publié Puzzle pour initier aux bons réflexes informationnels
Puzzle pour initier aux bons réflexes informationnels
Description
Ce projet ludopédagogique, conçu pour les collégiens du cycle 4, permet de travailler différentes notions d’éducation aux médias et à l’information (EMI) de manière active et engageante. Les élèves sont invités à manipuler un puzzle pour reconstituer le parcours d’un personnage confronté à des informations douteuses.
Discipline
Documentation
Académie ou organisation
Académie de Paris
Mots-clés
EMI
jeu
intelligence artificielle
Date de mise à jour
25 mars 2026
Niveau
Niveau éducatif
collège
Socle Commun
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
Thème de programme
utiliser les médias de manière responsable (EMI cycle 4)
utiliser les médias et les informations de manière autonome (EMI cycle 4)
le rôle des médias, des réseaux dans l'information et la vie démocratique (EMC cycle 4)
Compétence
analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement de l'information
analyser le traitement de l'information
collecte et traitement de l'information
Image / vignette
