Publié Développer l'écoute avec l'IA

Développer l'écoute avec l'IA

Description
Ce scénario propose une démarche pédagogique pour développer l’écoute musicale des élèves à l’aide des intelligences artificielles génératives.
Elle invite les enseignants à exploiter de manière critique les productions d’IA afin de questionner leur fiabilité et d’affiner les compétences analytiques des élèves.
À travers des activités concrètes et facilement transférables en classe, les élèves sont amenés à repérer erreurs, approximations et interprétations, renforçant ainsi leur esprit critique.
Discipline
Éducation musicale
Académie ou organisation
Académie de Nantes
Mots-clés
intelligence artificielle
Date de mise à jour
19 mars 2026
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
collège
Socle Commun
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 3.3 : réflexion et discernement
Domaine d'enseignement
éducation musicale (cycle 4)
musique (enseignement de spécialité)
musique (enseignement optionnel)
Thème de programme
échanger, partager, argumenter, débattre (éducation musicale cycle 4)
Compétence
développer une écoute comparée, analytique et critique des œuvres écoutées et jouées permettant d'élaborer un commentaire argumenté ; construire une culture musicale et artistique diversifiée et organisée
échanger, partager, argumenter et débattre (cycle 4)
écouter, comparer, construire une culture musicale commune (cycle 4)
organiser une recherche documentaire, fiabiliser ses sources, suivre une méthode rigoureuse et assurer la médiation orale de sa production
CRCN
s'insérer dans le monde numérique
mener une recherche et une veille d'information
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