Publié Faire créer une vidéo pour approfondir une question et évaluer l’EMC en lycée
Faire créer une vidéo pour approfondir une question et évaluer l’EMC en lycée
Description
Demander aux élèves de réaliser des recherches sur un sujet qu’ils ont choisi en lien avec le thème du programme (la démocratie en Terminale) et de présenter le résultat de ce travail sous la forme d’une vidéo ou d’un diaporama mis en voix. Pour cela, ils s’appuient sur les dossiers thématiques d’Educ’Arte et une échelle descriptive que le professeur a réalisée avec l’appui d’une IA.
Discipline
Histoire / Géographie, Enseignement Moral et Civique
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
CRCN communication et collaboration
CRCN création de contenus
CRCN environnement numérique
Date de mise à jour
16 avril 2026
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale et technologique
Domaine d'enseignement
enseignement moral et civique (enseignement commun)
Thème de programme
fondements et expériences de la démocratie
Compétence
développer des capacités à contribuer à un travail coopératif / collaboratif en groupe, s'impliquer dans un travail en équipe et les projets de classe
rechercher, collecter analyser et savoir publier des textes ou témoignages ; être rigoureux dans ses recherches et ses traitements de l'information
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
environnement numérique
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