Publié Paysages du risque : découvrir en numérique et sur le terrain les catastrophes et les voies de l’adaptation au risque d’inondation
Paysages du risque : découvrir en numérique et sur le terrain les catastrophes et les voies de l’adaptation au risque d’inondation
Description
Ce travail interroge la construction des paysages du risque d’inondation à Toulouse et à Munich. La problématique porte sur la manière dont les sociétés gèrent les crues, entre mémoire des catastrophes, aménagements et adaptation au changement climatique. La démarche combine outils numériques et sortie de terrain afin de développer l’analyse critique de cartes et photographies, la lecture de paysage et la compréhension des politiques face au risque d’inondation.
Discipline
Histoire / Géographie
Académie ou organisation
Académie de Toulouse
Mots-clés
FIG
SIG
Date de mise à jour
24 septembre 2026
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Domaine d'enseignement
histoire et géographie (enseignement commun)
Thème de programme
sociétés et environnements : des équilibres fragiles
les sociétés face aux risques
Compétence
s'approprier les exigences, les notions et les outils de la démarche historique et de la démarche géographique
maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux
CRCN
informations et données
communication et collaboration
création de contenus
Image / vignette
