Publié Réduire sa « consommation » en énergie (cycle 4)

Une activité qui permet aux élèves de réinvestir les notions de puissance et énergie en se basant sur un article récent. Les questions posées aux élèves ne détaillent pas les calculs à faire ce qui constitue une démarche intermédiaire entre tâche guidée et tâche complexe. Cette activité peut être proposée dans le cadre d'une pédagogie différentiée.

Thèmes :
- Énergie électrique et circuits électriques en « alternatif »

Physique / Chimie

Académie de Besançon

12 janvier 2017