Publié Les risques auditifs « Les musiques amplifiées : une fantastique évolution mais un réel danger pour nos oreilles… »
Les risques auditifs « Les musiques amplifiées : une fantastique évolution mais un réel danger pour nos oreilles… »
Description
– Séquence qui propose, en partant d’une étude de l’histoire de l’acoustique (salles de spectacle) et de la musique amplifiée, une sensibilisation aux risques auditifs.
– Projet musical original : les élèves sont mis en situation de « massage sonore », expérience leur permettant de prendre conscience de l’immense sensibilité de l’oreille et du monde du micro-son ! (expérience vécue par le professeur lors d’un Congrès de l’APEMU).
– Évaluation individuelle et collective : activité vivante et ludique, par groupes de 4 élèves, en autonomie, essentiellement basée sur l’autoévaluation.
– Projet musical original : les élèves sont mis en situation de « massage sonore », expérience leur permettant de prendre conscience de l’immense sensibilité de l’oreille et du monde du micro-son ! (expérience vécue par le professeur lors d’un Congrès de l’APEMU).
– Évaluation individuelle et collective : activité vivante et ludique, par groupes de 4 élèves, en autonomie, essentiellement basée sur l’autoévaluation.
Discipline
Éducation musicale
Académie ou organisation
Académie de Besançon
Mots-clés
parcours éducatif de santé
Date de mise à jour
11 mai 2020
Niveau
Niveau éducatif
collège
Socle Commun
domaine 1.4 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
éducation musicale (cycle 4)
enseignements artistiques (cycle 3)
histoire des arts (cycle 4)
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