Publié Géométrie repérée et algorithmique
Géométrie repérée et algorithmique
Description
Comment utiliser les fonctions Python pour construire un programme capable de déterminer si un quadrilatère est un parallélogramme, un rectangle ?
L’objectif est de découvrir l’outil fonction de Python. Cette découverte s’appuie sur les notions de géométrie du cycle 4 et les contenus de géométrie repérée de seconde.
Activité réalisée dans le cadre des TraAM 2017-2018.
L’objectif est de découvrir l’outil fonction de Python. Cette découverte s’appuie sur les notions de géométrie du cycle 4 et les contenus de géométrie repérée de seconde.
Activité réalisée dans le cadre des TraAM 2017-2018.
Discipline
Mathématiques
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
algorithmique
géométrie
programmation
TraAM
python
Date de mise à jour
9 novembre 2023
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Socle Commun
domaine 1.3 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
domaine 4.1 : démarches scientifiques
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
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