Publié Collaborer entre élèves avec un traitement de texte collaboratif
Collaborer entre élèves avec un traitement de texte collaboratif
Description
Collaborer entre élèves avec un traitement de texte collaboratif type Framapad
Activités possibles liées à l’usage de cet outil numérique :
• Commentaire collaboratif autour d’une œuvre musicale
• Formulation d’hypothèses en réponse à une problématique (évaluation diagnostique)
• Construction d’une trace écrite (travail d’exposé, trace écrite d’un cours, ...)
• Travail de réécriture (création de paroles pour un projet musical,...)
• Auto-critique d’un enregistrement d’un projet musical et proposition de remédiation.
Activités possibles liées à l’usage de cet outil numérique :
• Commentaire collaboratif autour d’une œuvre musicale
• Formulation d’hypothèses en réponse à une problématique (évaluation diagnostique)
• Construction d’une trace écrite (travail d’exposé, trace écrite d’un cours, ...)
• Travail de réécriture (création de paroles pour un projet musical,...)
• Auto-critique d’un enregistrement d’un projet musical et proposition de remédiation.
Discipline
Éducation musicale
Académie ou organisation
Académie de Reims
Mots-clés
focus
Date de mise à jour
13 mai 2022
Niveau
Niveau éducatif
5e
4e
3e
lycée général et technologique
Socle Commun
domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
Domaine d'enseignement
éducation musicale (cycle 4)
Thème de programme
culture musicale et artistique (éducation musicale cycle 4)
échanger, partager, argumenter, débattre (éducation musicale cycle 4)
Image / vignette
