Publié « Fables en scène »
« Fables en scène »
Description
L’idée du projet est venue du recueil des Fables de La Fontaine distribué aux élèves à leur sortie de l’école primaire, lors de l’opération « Un livre pour les vacances ».
L’objectif était de s’appuyer sur les fables, dont la double entrée est de faire rire mais aussi de faire réfléchir, pour travailler sur la lecture, et la restitution orale. Ainsi, quelques objectifs ont été retenus : Mettre en jeu plusieurs fables choisies et vues en classe alternant incarnation des personnages et postures de conteurs ; Créer des clips vidéo ; Lire à haute voix pour autrui ; Travailler sur le rythme, les pauses, les moment forts, ajustement du débit et du ton ; Prendre en compte le discours direct et la situation d’énonciation ; Restituer le texte sans erreurs ; Prendre une position d’acteur, y compris dans sa dimension corporelle : position et exposition du corps, jeu des mains...
L’objectif était de s’appuyer sur les fables, dont la double entrée est de faire rire mais aussi de faire réfléchir, pour travailler sur la lecture, et la restitution orale. Ainsi, quelques objectifs ont été retenus : Mettre en jeu plusieurs fables choisies et vues en classe alternant incarnation des personnages et postures de conteurs ; Créer des clips vidéo ; Lire à haute voix pour autrui ; Travailler sur le rythme, les pauses, les moment forts, ajustement du débit et du ton ; Prendre en compte le discours direct et la situation d’énonciation ; Restituer le texte sans erreurs ; Prendre une position d’acteur, y compris dans sa dimension corporelle : position et exposition du corps, jeu des mains...
Discipline
Français
Académie ou organisation
Académie de Normandie
Mots-clés
TraAM
Date de mise à jour
19 février 2022
Niveau
Niveau éducatif
6e
Socle Commun
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
Domaine d'enseignement
français (cycle 3)
Image / vignette
