Publié Assurer la présentation d'un projet sous la forme d'un MOOC

Dans le cadre d’un partenariat international allant du collège à l’enseignement supérieur, des collégiens de l’académie de Créteil ont travaillé sur l’optimisation des performances énergétiques d’un véhicule électrique.

L’idée est ici de faire collaborer à distance les élèves grâce aux outils numériques, mais également de les aider dans leur choix d’orientation en faisant découvrir les filières de formation.

A partir de projets développés en classe, Les élèves sont amenés à assurer leur présentation en produisant des contenus de formation sous la forme de MOOC.

Ils ont ainsi pu partager entre pairs les connaissances acquises mais également découvrir les formations associées à chaque établissement scolaire partenaire du projet.

Sept projets interdisciplinaires mettant en oeuvre des cartes programmables ont été développés et ont permis de mettre en oeuvre la même démarche :

- Identification des mots-clefs
- Préparation des narrations (en lien avec les professeurs de lettres)
- Enregistrement des narrations et ajout au support de présentation du projet
- Production de questionnaires d'auto-positionnement afin de vérifier la bonne compréhension du fonctionnement du projet.

Technologie

Académie de Créteil

30 novembre 2020