Publié Construction collaborative d’une séquence sur la raison et la croyance- séries technologiques
Construction collaborative d’une séquence sur la raison et la croyance- séries technologiques
Description
Ce document restitue les travaux réalisés lors d’une formation académique, qui avait pour objectif la réalisation collaborative d’une séquence sur la croyance et la raison à destination des séries technologiques. Document rédigé par : Claire Delnatte et Lise Daguzon (lycée Einstein de Sainte-Geneviève-des-Bois).
Discipline
Philosophie
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
Date de mise à jour
28 mai 2019
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
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