Publié Diversité des phénotypes et enquête policière
Diversité des phénotypes et enquête policière
Description
Un exemple d’utilisation de supports enrichis de QR-codes. Le but de cette séance est d’aborder la notion de phénotype en rendant actifs les élèves dans leur apprentissage. Les élèves sont amenés à chercher concrètement des informations. La thématique d’une enquête rend l’activité ludique et motivante pour les élèves.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
Date de mise à jour
22 juin 2020
Niveau
Domaine d'enseignement
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
Thème de programme
détermination des phénotypes par les génotypes et l'action de l'environnement (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
CRCN
évoluer dans un environnement numérique
interagir
Image / vignette
