Publié Parcourir les thèmes du programme SNT à travers la notion de données personnelles
Parcourir les thèmes du programme SNT à travers la notion de données personnelles
Description
À partir de travaux de recherche menés par petits groupes (deux ou trois élèves) sur des thèmes proposés par l’enseignant ou choisis librement, les élèves élaborent une synthèse des informations trouvées à l’aide du service Pad de l’ENT.
À l’issue de ce premier travail, chaque groupe contribue à la rédaction d’un article de magazine sur le thème des données, en liaison avec un thème du programme de SNT (données personnelles, collecte de données via les objets connectés, géolocalisation, métadonnées, etc.). Chaque article doit être illustré par une image libre de droits (sensibilisation au respect du droit d’auteur).
Le contexte lié à la crise sanitaire n’a pas permis d’achever cette activité. Un aperçu de la production finale (avec quelques contributions élèves) est cependant consultable sur la page TraAM 2019-2020 du site économie & gestion de l’académie de Toulouse.
À l’issue de ce premier travail, chaque groupe contribue à la rédaction d’un article de magazine sur le thème des données, en liaison avec un thème du programme de SNT (données personnelles, collecte de données via les objets connectés, géolocalisation, métadonnées, etc.). Chaque article doit être illustré par une image libre de droits (sensibilisation au respect du droit d’auteur).
Le contexte lié à la crise sanitaire n’a pas permis d’achever cette activité. Un aperçu de la production finale (avec quelques contributions élèves) est cependant consultable sur la page TraAM 2019-2020 du site économie & gestion de l’académie de Toulouse.
Discipline
Économie et gestion
Académie ou organisation
Académie de Toulouse
Mots-clés
CRCN informations et données
CRCN communication et collaboration
CRCN création de contenus
CRCN environnement numérique
CRCN protection et sécurité
SNT
TraAM
Date de mise à jour
30 novembre 2020
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Socle Commun
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
Domaine d'enseignement
sciences numériques et technologie (enseignement commun)
Thème de programme
identité numérique, e-réputation, identification, authentification
commande d'un actionneur, acquisition des données d'un capteur
modèle économique des réseaux sociaux
CRCN
mener une recherche et une veille d'information
gérer des données
interagir
partager et publier
collaborer
développer des documents textuels
protéger les données personnelles et la vie privée
évoluer dans un environnement numérique
adapter les documents à leur finalité
Image / vignette
