Publié Le cours par les élèves (le méta-cours)
Le cours par les élèves (le méta-cours)
Description
Renversement de la logique pédagogique, les élèves sont acteurs de la construction de la séquence.
Dans une démarche provoquant des situations collaboratives, à partir d’objectifs généraux (fixés par l’enseignant), les élèves conçoivent des stratégies pour que d’autres élèves atteignent les objectifs fixés : ils s’interrogent sur le processus d’apprentissage (quoi ? quand ? comment ?), font preuve de créativité et partagent leurs travaux.
Les élèves travaillent en groupe, avec un accès internet pour les ressources et un outil de présentation pour partager.
Dans une démarche provoquant des situations collaboratives, à partir d’objectifs généraux (fixés par l’enseignant), les élèves conçoivent des stratégies pour que d’autres élèves atteignent les objectifs fixés : ils s’interrogent sur le processus d’apprentissage (quoi ? quand ? comment ?), font preuve de créativité et partagent leurs travaux.
Les élèves travaillent en groupe, avec un accès internet pour les ressources et un outil de présentation pour partager.
Discipline
Éducation musicale
Académie ou organisation
Académie d'Amiens
Mots-clés
TraAM
CRCN création de contenus
CRCN communication et collaboration
Date de mise à jour
30 novembre 2020
Niveau
Niveau éducatif
collège
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
Thème de programme
culture musicale et artistique (éducation musicale cycle 4)
échanger, partager, argumenter, débattre (éducation musicale cycle 4)
explorer, imaginer, créer et produire (éducation musicale cycle 4)
réalisation d'un projet collectif
s'organiser pour apprendre et savoir d'entraîner
son et musique, porteurs d'information
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
Image / vignette
