Publié Livraison par un drone

Livraison par un drone

Ressource

http://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article1147

Description

Le futur dans lequel les drones livreront à notre porte les commandes passées sur internet est devenu présent. Ces objets volants connectés se multiplient, se démocratisent et sont devenus accessibles. Leurs fonctionnalités sont aujourd’hui programmables avec des logiciels abordables pour des élèves.
Il était donc intéressant de les exploiter comme source de motivation et comme support dans une séquence de modélisation.
Les "petits" drones pouvant voler en intérieur sont dépourvus de géolocalisation pour pouvoir se repérer dans l’espace. Déplacer ce type de drone à un endroit précis en donnant des coordonnées devient alors un véritable défi pour les élèves.

Discipline

Mathématiques

Académie ou organisation

Académie de Poitiers

Mots-clés

échelle

TraAM

plan

algorithmique

programmation

Date de mise à jour

8 décembre 2022

Niveau

Niveau éducatif

Socle Commun

domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques

domaine 1.3 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques

Domaine d'enseignement

mathématiques (cycle 4)

Thème de programme

représenter l'espace (mathématiques cycle 4)

calculer avec des grandeurs mesurables, exprimer les résultats dans les unités adaptées (mathématiques cycle 4)

résoudre des problèmes de proportionnalité (mathématiques cycle 4)

abscisse, ordonnée, altitude (mathématiques cycle 4)

Compétence

décomposer un problème en sous-problèmes

traduire en langage mathématique une situation réelle à l'aide d'équations, de fonctions, de configurations géométriques, d'outils statistiques

mener collectivement une investigation en sachant prendre en compte le point de vue d'autrui

CRCN

programmer

évoluer dans un environnement numérique

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