Publié S’ enregistrer, s’entraîner : en avant pour l’oral du bac !
S’ enregistrer, s’entraîner : en avant pour l’oral du bac !
Ressource
Description
Les élèves s’enregistrent pour une explication linéaire d’un extrait inscrit sur leur descriptif de bac.
• Les objectifs visés : prendre conscience de ce que représente une explication linéaire de 10 minutes, transformer un travail individuel en travail collectif, travailler à distance, accepter de se lancer dès le début de l’année de préparation à l’EAF
• Les compétences en œuvre : lire, expliquer, gérer le temps de l’épreuve, coopérer, échanger, mutualiser.
Les mots-clés de l'expérimentation : Oral, Fichiers, EAF, Lecture linéaire, écoute, Partage
Cette préparation avec le numérique permet aux élèves, de dédramatiser l’épreuve orale du bac, de s’entraîner à la lecture des extraits, d’acquérir une juste idée ce que représente une explication de dix minutes, de disposer de 14 fichiers audio correspondant aux 14 extraits du descriptif 2021.Les élèves s’entraînent sur la lecture de l’extrait, entendent ce qu’il faut faire et ce qu’il ne faut pas faire. Ils se font enfin une juste idée de ce que représente une explication de 10 mn. Les élèves engagent leur travail sur les textes car ils ont la possibilité d’écouter des fichiers sur tous les extraits du descriptif. C’est donc une entrée rassurante, abordable, dans la préparation de l’oral.
• Les objectifs visés : prendre conscience de ce que représente une explication linéaire de 10 minutes, transformer un travail individuel en travail collectif, travailler à distance, accepter de se lancer dès le début de l’année de préparation à l’EAF
• Les compétences en œuvre : lire, expliquer, gérer le temps de l’épreuve, coopérer, échanger, mutualiser.
Les mots-clés de l'expérimentation : Oral, Fichiers, EAF, Lecture linéaire, écoute, Partage
Cette préparation avec le numérique permet aux élèves, de dédramatiser l’épreuve orale du bac, de s’entraîner à la lecture des extraits, d’acquérir une juste idée ce que représente une explication de dix minutes, de disposer de 14 fichiers audio correspondant aux 14 extraits du descriptif 2021.Les élèves s’entraînent sur la lecture de l’extrait, entendent ce qu’il faut faire et ce qu’il ne faut pas faire. Ils se font enfin une juste idée de ce que représente une explication de 10 mn. Les élèves engagent leur travail sur les textes car ils ont la possibilité d’écouter des fichiers sur tous les extraits du descriptif. C’est donc une entrée rassurante, abordable, dans la préparation de l’oral.
Discipline
Français
Académie ou organisation
Académie de Grenoble
Mots-clés
Continuité pédagogique
enseignement hybride
Date de mise à jour
16 juin 2021
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
1re générale et technologique
Socle Commun
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 2.1 : organisation du travail personnel
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine d'enseignement
français (enseignement commun)
enseignements du lycée
enseignements par disciplines
Thème de programme
l'analyse grammaticale ponctuelle (français 2de 1re GT)
langue (français)
littérature (1re GT)
la littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle
la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
CRCN
communication et collaboration
collaborer
interagir
partager et publier
création de contenus
adapter les documents à leur finalité
environnement numérique
évoluer dans un environnement numérique
informations et données
gérer des données
sécuriser l'environnement numérique
protection et sécurité
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