Publié Chroniques radio : Les lanceurs d’alerte
Chroniques radio : Les lanceurs d’alerte
Description
Dans le cadre de la spécialité Histoire-Géographie, géopolitique, sciences politiques, le thème 4 du programme « S’informer : un regard critique sur les sources et mode de communication » invite les élèves de la classe de 1ère générale à s’interroger sur le rôle que jouent les lanceurs d’alerte dans nos démocraties.
Grâce à une collaboration professeurs de la spécialité et professeur-documentaliste, les élèves ont réalisé des chroniques radiophoniques mettant en lumière l’action de lanceurs d’alerte dans des domaines variés (santé, environnement, guerre…).
Alors, les lanceurs d’alerte servent-ils la démocratie ?
NB : ce type de séquence peut-être un bon point d’appui pour la préparation du Grand oral
Grâce à une collaboration professeurs de la spécialité et professeur-documentaliste, les élèves ont réalisé des chroniques radiophoniques mettant en lumière l’action de lanceurs d’alerte dans des domaines variés (santé, environnement, guerre…).
Alors, les lanceurs d’alerte servent-ils la démocratie ?
NB : ce type de séquence peut-être un bon point d’appui pour la préparation du Grand oral
Discipline
Documentation
Académie ou organisation
Académie de Besançon
Mots-clés
Grand oral
radio
CRCN création de contenus
création multimédia
EMI
expression écrite
recherche d'information
Date de mise à jour
5 juillet 2021
Niveau
Niveau éducatif
1re générale et technologique
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (enseignement de spécialité)
Thème de programme
s'informer : un regard critique sur les sources et mode de communication
Compétence
analyser, interroger, adopter une démarche réflexive (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques 1re)
s'exprimer à l'oral (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, 1re)
se documenter (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques 1re)
travailler de manière autonome (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques)
CRCN
communication et collaboration
création de contenus
informations et données
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