Publié "L'information" - Mettre en place un atelier de philosophie numérique

Avec des documents numériques collaboratifs, il est possible de mettre à disposition des élèves un dossier complet composé de textes, d’images, de supports méthodologiques, et d’activités. Il est même imaginable de constituer des groupes d’élèves qui ne travaillent pas sur les mêmes documents ni sur les mêmes tâches, tout en faisant en sorte qu’ils participent tous à un projet commun, comme un colloque ou des rencontres philosophiques qui auront lieu par la suite. Ce dossier correspond donc à autant d’ateliers préparatoires mobiles et collectifs, autrement dit à autant de brouillons modulables et disponibles en continu par les élèves à partir de leur smartphone, sur lesquels ils vont pouvoir s’appuyer lors des futures activités de mise en commun. Tout l’intérêt pour le professeur est ici de pouvoir cibler les tâches pendant ce travail préparatoire, et surtout, d’intervenir directement au plus près des besoins des élèves et des difficultés qu’ils rencontrent chemin faisant.

Philosophie

Académie de Toulouse

5 janvier 2023