Publié Mini-tutoriel excel en demi-fond

Mini-tutoriel excel en demi-fond

Description
Découvrez comment créer des listes déroulantes, utiliser des recherches verticales, calculer un nombre de plots à parcourir et le comparer à la réalisation....
Discipline
Éducation Physique et Sportive
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
tablette
entraînement
APSA
athlétisme
classement
course
demi-fond
évaluation
tableur
Date de mise à jour
23 décembre 2021
Niveau
Niveau éducatif
collège
lycée général et technologique
lycée professionnel
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
éducation physique et sportive (cycle 3)
éducation physique et sportive (cycle 4)
éducation physique et sportive (enseignement commun)
éducation physique et sportive (enseignement optionnel)
Thème de programme
activité physique, sportive, artistique et intervention pédagogique
gérer son effort en vue d'une performance (EPS cycle 3)
amélioration de la performance (EPS cycle 3)
exploitation de la vitesse en course et saut (EPS cycle 3)
mobilisation des ressources personnelles (EPS cycle 3)
rôles sociaux (EPS cycle 3)
gérer son effort en vue d'une performance (EPS cycle 4)
déplacement et allure (EPS cycle 4)
maitriser les rôles d'observateur, de juge et d'organisateur (EPS cycle 4)
courses athlétiques
Compétence
s'approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre (cycle 4)
partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités (cycle 4)
s'approprier une culture physique sportive et artistique (cycle 3)
choisir et assumer les rôles qui permettent un fonctionnement collectif solidaire
coopérer pour faire progresser
partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités (cycle 3)
s'approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre (cycle 3)
CRCN
interagir
traiter des données
collaborer
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